Kennengelernt habe ich die Alexander-Technik während meines Musikstudiums. Ursprünglich war meine Motivation mein Gitarrenspiel zu verbessern und die intensive Auseinandersetzung mit der Methode half mir mein Spielen und Musizieren nachhaltig zu verändern. Schließlich habe ich entdeckt, dass ich mit der Methode lerne, ein ganz anderes „Instrument“ zu benutzen: meinen eigenen Körper.
Zum Ende meines Masterstudiums startete ich die 3,5-jährige Ausbildung zum Lehrer der Alexander-Technik am Institut von Irma Hesz in Düsseldorf.
Heute verbinde ich meine pädagogische und künstlerische Arbeit: Neben der Alexander-Technik unterrichte ich Gitarre an der Westfälischen Schule für Musik sowie an der Musikhochschule Münster und bin als Kammermusiker aktiv. Außerdem bin ich Trainee-Mitglied beim ATI (Alexander Technique International).
Die Arbeit mit der Alexander-Technik liegt mir sehr, da sie sich gut in Aktivitäten (wie zum Beispiel beim Musizieren) anwenden lässt. Außerdem verbindet die Methode für mich körperliche und mentale Aspekte auf immer wieder beeindruckende Art und schafft so einen Raum zum Selbstlernen, Experimentieren und sich selbst helfen.